【学びの順序】(倉教組リレーエッセー傑作選)

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沈鬱の平成政治史 なぜ日本人は報われないのか? (扶桑社新書)

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真・じっくり学ぼう日本近現代史

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昨日は年に一度の倉山塾支部長会議。
全国から支部長が集まり一堂に会しました。
その後、私の講演の後、皆でワークショップ。
皆で議論しました。

要するに、
「今の生活を変えないで政治をよくしよう」
などと“虫のいいこと”を考えよう!と。

選挙に出たり政党を作ったりしなきゃ、
自分の生活をよくできないのか?
でも現実には
既成の政治家や政党はみんな苦労しています。
それが絶対の解決策ではない。

だから学び、考える。

本日はリレーエッセー。
入口にふさわしい内容です。

青沼さん
【学びの順序】

最近、教科の評価方法や、
学校のおける会議の方法、
授業内容の組み立て方など、
専門的なことの勉強に力を入れています。

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